深耕课堂绽芳华 齐研共思促成长

——基于田径类大单元教学“同课异构”的实践

为践行新课标理念，积极探索体育大单元专项运动技能教学设计与校本化实施研究，促进青年教师的专业成长，2025年3月至4月，学校组织开展了35周岁以下青年教师评优课活动，以不同的教学风格诠释大单元教学理念，为学生带来了精彩纷呈的跑步课堂。

在大单元教学理念的指引下，本次活动的课程设计具有系统性和连贯性。老师们根据学生的年龄特点和体能水平，将“跑”这一技能细分为多个子目标，如起跑、加速跑、趣味跑和折返跑，并在不同的水平中逐步推进。

此次“同课异构”活动，为体育教师提供了一个展示与交流的平台，也让大单元教学理念在体育课堂中落地生根。相信在未来的教学中，体育组教师将不断探索创新，为学生的健康成长助力。