2025年3月份，音乐教研组共进行了4次活动，其中教研活动两次，集体观摩活动一次、集体备课一次。

3月6日，音乐组全体成员在音乐教室1进行了教研活动，主题是交流期初音乐工作计划，针对学生在音乐学习上展现出不同的特点与水平。低年级学生对音乐充满好奇，具备较强的节奏感与模仿能力，但在识谱和音乐理论理解上尚显薄弱。中年级学生已积累了一定的基础音乐知识，对多样化的音乐风格开始产生兴趣，初步具备识谱能力，然而演唱技巧有待进一步雕琢。高年级学生的音乐感知与表现力有所增强，渴望接触更为丰富多元的音乐形式，对挖掘音乐作品的深层内涵表现出强烈的欲望。

3月13日，音乐组全体成员赴文化馆小剧院，聆听音乐家何占豪的讲座《何占豪说梁祝》，在何老生动有趣的讲述中，感受经典的魅力。

3月20日，音乐组全体成员在音乐教室1进行了集体备课活动，本次活动由杨燕秋老师主备，主题是六年级下册第三单元。本单元通过对欧洲音乐作品的欣赏、演唱和演奏，使学生初步感受、了解欧洲的音乐文化。借民歌《我和小提琴》导入，通过欣赏管弦乐曲《戏谑曲》、《e小调小提琴协奏曲》，侧重学习和辨识西洋管弦乐队各种弦乐器的音色及表现特点。借助歌曲《土拨鼠》，介绍欧洲几位不同时期的著名音乐家，以及他们的音乐作品，培养学生欣赏高雅艺术的审美情趣，扩大音乐视野。在音乐学习实践活动中巩固对音乐基本知识和技能的掌握，增强随乐律动的能力以及节奏听辨能力，提高音乐感受力、表现力。

3月27日，音乐组开展了“小学音乐创新型家庭作业设计研究”的主题活动，成员们认真制定计划，引导学生观察生活中的音乐素材，利用身边的材料制作小乐器，让学生走近音乐、热爱音乐。