二年级语文组在4月8日按照计划认真开展集体备课活动。

第四单元重难点突破由秦建红老师主备，本单元围绕着“童心”这个主题编排了《彩色的梦》《枫树上的喜鹊》《沙滩上的童话》《我是一只小虫子》四篇课文。这四篇课文题材多样，有儿童诗、儿童散文和儿童故事，内容富有童心童趣。着4篇课文采用第一人称来写，充满了丰富的想象，但想象的角度各不相同，各具特色。

“运用学到的词语把想象的内容写下来”，旨在培养学生丰富的想象能力和语言运用能力。教材在4篇课文的课后练习及语文园地的相关栏目中都对此进行了多角度、多层次的练习。

本单元还提出了“默读课文”的要求，要注意低年段学生默读能力还处在学习、培养阶段，不要拔高要求。要注意引导引导学生在默读时逐步做到集中注意力，不出声，不动唇，不指读。

在接下来的教学中，六位语文老师会继续从本年级学生的身心特点出发，设计教案、练习，创设轻松愉悦的教学氛围，运用多种手段激发学生的学习兴趣，关注学生的习惯培养，提高课堂教学效率。