六月英语六年级集体备课报道

第八单元的话题是Our dreams，是小学阶段英语学习的最后一单元。在小学毕业前谈论孩子们的梦想。在《新课程英语标准》（2022年版）中对应“人与自我”的主题。在语言知识方面本单元需要学生掌握，理解、朗读Story time 和Cartoon time。在平时交际中能和同伴讨论梦想并运用句型What do you want to be in the future?及其回答 I want to be….，学生需要掌握一些职业的英语表达。四个课时的设计者都能很好的完成这些语言知识的教学目标，例如第一课时中运用猜0一猜名人小时候的照片来猜测他的职业。.

本单元的备课老师们提炼出文化知识：让学生了解一些社会职业，并且知道每个职业对于我们生活的贡献。正确的看待职业的分类，根据自己的爱好，将来选择理想中的工作。了解国家层面一些伟大的职业，激发学生的爱国情感，树立正确的三观，共筑中国梦。在第三课时通过袁隆平爷爷的视频播放，让学生了解到他的梦想，用伟人的事例来帮助和鼓舞学生树立自己的梦想，鼓励学生通过自己的努力去实现梦想。

本单元的教学设计很好的激发了学生的职业规划热情。众所周知，英语教学的德育渗透也很重要。我们第八单元的备课老师们持之以恒，努力挖掘、分析教材，捕捉其中的德育因素，巧妙合理地设计教学过程，适时、适度地对学生进行德育的自然渗透。努力提高学生的学习兴趣，培养学生良好的思想品质、文化素养和道德情操。