2.23上午，信科组老师集中三楼科学教室进行读书心得交流活动。

    戴紫嫣老师分享了《科学素养怎样教》一书的读书心得体会：在教学中应遵循小学生心理特点，调动他们的学习积极性。利用多媒体辅助教学，来直观展现事物的产生和发展过程，帮助生活阅历少的学生更好地理解教学内容。

    徐波老师和李灵方分享了《STEM教育这样做》一书的读书心得体会：STEM教育结合课外实践，提升学生综合实践能力，STEM教育创设实践项目，培养学生问题意识，STEM教育渗透融合性思维，增强跨学科学习能力。STEM教育要从生活中来，善于发现生活中的科学，STEM教育要学科整合，将学科融入生活实际。STEM教育强调成果展示，凸显评价多样性。

    陈心怡老师分享了《新课程背景下的小学科学“学做一体”探究性作业设计》一书的读书心得体会：多元环境，新课程背景下百花齐放的科学作业设计。多样可能，探究性作业辅助课堂活动开展的尝试。多次尝试，探究性作业反馈课堂效率分析与改进。
    董敬华老师分享了《可见的学习》一书的读书心得体会：营造一个良好的教学氛围，尊重和信任学生，树立民主的教学观念。适应挑战，适应环境，适应不同的学生。坚持、专心、多种知识方式的参与、互动和练习。