在高年级学生的学习进程中，困难如影随形，由此滋生的畏难情绪不仅阻碍了学习参与度，甚至导致部分学生对校园产生抵触心理。为有效解决这一问题，4月1日下午，太仓市城厢镇第四小学精心组织了一场以 “找到学习动力” 为主题的心理培训活动，助力学生重新找回学习的热情与勇气。

此次培训特别邀请到了知名的陈雅婷博士担任主讲嘉宾。陈博士凭借其丰富的专业知识和实践经验，从多个维度为学生们剖析学习动力的来源与重要性。她深入浅出地讲解了读书与不读书在人生发展轨迹上的显著差别，使学生们直观认识到知识积累对未来的深远影响。同时，陈博士深入解读了读书的核心意义，让学生明白读书并非仅仅为了考试，更是自我成长与提升的关键途径。此外，陈博士还着重介绍了积极自我暗示的方法，鼓励学生通过正面的心理引导，增强自信心与克服困难的决心。

在培训过程中，陈博士反复强调：“读书是世界上唯一付出就一定有回报的事情。”这一观点深深触动了在场的每一位学生。通过一系列生动的案例和互动环节，学生们积极参与讨论，逐渐打开心扉，分享自己在学习中遇到的困惑与挑战。在陈博士的引导下，他们找到了克服困难的方法和勇气。

本次心理培训取得了显著成效。高年级学生纷纷表示，通过此次培训，他们对学习有了全新的认识，不仅明确了学习目标，更掌握了应对困难的有效策略。相信在未来的学习生活中，他们将以更加积极的态度投入学习，勇敢面对挑战，不断实现自我超越。