2023年5月26日晚上，在城厢四小的会议室灯火通明，亲职训练营第四期活动如约而至。太仓市瑞恩社会工作发展研究中心陈维佳博士驻校指导。

陈博士首先请各位家长分享过去一周“特别时间”技术实施情况以及在过程中如何实施“社会情感训练”，在实际运用中遇到的难点、疑惑以及孩子的变化。

通过“我是谁““我喜欢我自己吗”引发家长思考自我与自尊。陈博士讲解：自我是个体对于自己独特属性和特质的知觉。自尊是自己对自我所具有的品质进行的评价。在儿童自尊形成的过程中，父母的作用至关重要，而父母的称赞与表扬，将会帮助孩子建立积极正面的“自我”概念，从而促进孩子对自我的积极评价，从而帮助孩子建立积极的“自尊”。

陈博士讲解孩子产生内在冲突的原因，可能是内在的“自我”需要强自尊，但是外在评价的低“自尊”，从而导致个体本身的冲突。

陈博士教授家长们如何使用称赞与表扬，具体讲解哪些家长应该做的，哪些是不应该做的。最后讲述在使用称赞与表扬过程中的家长们可能产生的疑问，加深家长们对本次课程内容的理解。