2023年5月19日晚上7点30分，在城厢四小的会议室灯火通明，亲职训练营第三期活动如约而至。太仓市瑞恩社会工作发展研究中心陈维佳博士驻校指导。

陈博士首先对上一期所讲述的孩子的行为特征、ADHD孩子的特点以及建立理性的认知进行了课程内容回顾。请父母分享了过去一周使用ABC的情况、感受以及在实际运用中所遇到的困难。

本次课程围绕父母积极关注开展。寻求关注是每一个孩子天生的本能，是其内在的心理需求。陈博士介绍了各种形式，家长们可以运用适合的、积极的方法关注和塑造孩子的行为。

积极关注孩子的优势，不要集中于叛逆行为，需要家长认真观察和发现孩子的正面行为。家长需要花一些时间与孩子相处，避免批评和质问。学着与孩子轻松、愉悦、积极的相处，通过表扬的方式传达父母的关爱。

陈博士针对积极关注提出了特别时间的概念。研究已经证明，儿童与家长之间高质量的玩耍将会对儿童的社会情感和认知产生重要正面的影响。

最后，陈博士介绍了特别时间的技术要点。通过这种方式重新建立父母与孩子的关系，促进家庭教育良性发展。