为进一步贯彻落实新课标理念，提升教师专业化水平，充分发挥市校两级骨干教师的示范引领和辐射作用，不断提升办学品质，城厢四小组织开展了市校两级骨干教师展示课活动。

各学科骨干教师深入研读新课标，钻研教材，围绕学校“学·思·做”课堂建构的研究，聚焦学科本质与核心素养，精心备课、研课与上课，以扎实的教学素养，精湛的教学技艺和鲜明的教学风格，为老师们呈现了多节可供学习与研讨的高质量课例，营造了互相学习、交流研讨的教研氛围。

语文学科展示中，各位带头人能紧扣课标、立足文本、关注任务群，训练学生语言文字运用能力的同时，设计学生的思维训练，体现了较强的“思辨”意识，鼓励学生的语言实践中理解、运用。

数学学科展示中，教师课堂上鼓励学生大胆设疑、探究验证、合作交流，经历知识形成的过程，帮助学生掌握新知的同时培养学生创新思维和数学学习能力，促进学生数学学科素养的落地。

英语学科展示中，教师利用“学思做”导学单，设计循序渐进的学习版块，课堂中立足书本创新教学方式，挖掘教材内容蕴含的情感和跨学科知识，通过朗读、对话、写作等，助力学生素养提升。

听课老师同步围绕教师的教与学生的学开展课堂观察，关注学生学习能力、思维品质、实践素养的落地，通过教研组研讨，有效推进“学·思·做”课堂的建设。