聚焦论文写作 促进专业成长

——城厢四小举行新入职教师论文写作专题培训

秋风送爽，桂花飘香。在这收获的季节，科研百花开。为了提高新入职教师的教科研能力，帮助老师们解决论文撰写时的困惑，2024年10月16日，城厢镇第四小学邀请北京师范大学《中国教师》杂志编辑毛婷瑜老师对青年教师的论文写作进行专题指导。

毛老师从论文的三要素切入，从论文撰写字数要求、查重标准、格式规范等方面展开阐述论文写作的基本要求。接着毛老师结合具体的案例进行深入浅出的分析，对论文写作中容易忽视的问题，如题目的选取，摘要和关键词的书写，标题的拟定，以及内容、措辞的表达等细节进行了具体指导。

在聆听讲座的过程中，每位新入职教师认真记录，积极思考，收获良多。

讲座结束后，学校“学·思·做”课题组成员以及部分骨干教师向毛老师提出了自己撰写论文过程中出现的困惑。毛老师也从选题立意、框架布局、行文逻辑和内容表达等方面提出了针对性的修改意见，对大家在写作过程中的困惑也给予了细致入微的解答。

毛老师的指导犹如一场及时雨，使得老师们对进一步精进论文写作有了更为深刻的认识和了解。论文的写作不是一蹴而就的，而是需要反复斟酌、不断打磨。本次论文指导，加强了老师们对课堂的思考、对教学思想的领悟，使老师们更关注教学本质以及对课堂教学的深刻反思，开阔了老师们的写作思路。教科研之路道阻且长，但心中有梦、脚下有路，我们一定可以携手前行。