2025年10月，六数教研组的老师们在学校教研活动室开展了多场教研活动。在制定详细的教研计划后，围绕《分数与分数相乘》《分数除以整数》《分数除以分数》这三节课展开了深入的集体备课与教学研讨。

  每位老师都提前深入钻研教材，充分了解学生在分数运算学习中的困惑点，精心设计教学方案与课堂练习。备课时，主备老师详细阐述每节课的教学目标，如让学生理解分数与分数相乘的算理、掌握分数除以整数和分数除以分数的算法等，同时分析教学重难点，分享教学方法，比如如何通过直观操作让学生理解抽象的分数运算。其他老师则积极参与讨论，补充教学案例，完善易错点的突破策略，力求让每节课的教学都能帮助学生扎实掌握知识，提升运算能力与数学思维。

  通过这一系列教研活动，老师们对分数运算的教学有了更精准的把握，在教学目标的设定、教学环节的设计以及学情的把控上都有了显著提升，为高效课堂的打造奠定了坚实基础。