聚焦课堂实效 聆听专家智慧 赋能专业成长

本次教研活动以“聚焦课堂实效 聆听专家智慧 赋能专业成长”为主题，通过骨干教师课例展示与学科导师专题讲座相结合的形式，深入探讨核心素养导向下小学道德与法治课堂教学的优化路径与实践策略。活动旨在以课例为镜反思教学实践，以讲座为引提升理论认知，促进全组教师教学理念更新与教学能力进阶。

基于课例与讲座的深度融合，教师们展开热烈研讨并形成共识：赵老师的课例生动诠释了讲座中情境真实性、活动体验性等核心策略，印证了优秀课堂需多要素协同作用的规律。未来将重点聚焦三方面实践：着力创设具有思维挑战性和价值引领性的深度情境，避免形式化；精心设计探究性、合作性的驱动任务链，促进高阶思维与行为转化；积极探索嵌入式过程评价，开发简易可操作的课堂观察工具与评价量表。