一年级语文6月集体备课、教研活动报道

                         一语组

为进一步提升一年级语文教学质量，促进教师专业成长，2025年6月，太仓市城厢镇第四小学一年级语文教研组全体老师在每周二下午，集中开展了2次集体备课活动。

6月3日，对《小壁虎借尾巴》《语文园地八》这两课进行了集体备课，由高丽丽老师主备。在《小壁虎借尾巴》的集体备课中，教师们首先对教材进行了细致解读。这篇童话故事以生动的情节和有趣的对话，向孩子们介绍了不同动物尾巴的特点和用途。大家围绕教学目标展开讨论，一致认为应注重培养学生的朗读能力和语言表达能力，同时引导学生理解动物尾巴的奇妙之处，激发他们对自然科学的兴趣。在教学方法上，教师们各抒己见。有的老师提出可以通过角色扮演的方式，让学生分别扮演小壁虎和其他小动物，在表演中体会角色的情感和语言特点；有的老师建议利用多媒体资源，展示动物尾巴的图片和视频，让学生更直观地感受动物尾巴的形态和功能。经过热烈讨论，最终形成了一份充满趣味性和互动性的教学设计，为课堂教学做好了充分准备。

对于《语文园地八》的集体备课，教师们注重知识的整合与拓展。语文园地涵盖了字词句的运用、日积月累、和大人一起读等多个板块，旨在帮助学生巩固所学知识，提高语文综合素养。在字词句运用板块，通过设计有趣的游戏和练习，让学生在轻松愉快的氛围中掌握字词的用法；在日积月累板块，引导学生理解诗句的含义，感受传统文化的魅力；在和大人一起读板块，鼓励家长参与孩子的学习，培养孩子的阅读兴趣和习惯。大家还共同探讨了如何将各个板块有机结合起来，形成一个完整的教学体系，让学生在语文园地中收获满满。

同时，一年级语文教研组全体教师积极参与了太仓市小学语文半日研修活动。在专家讲座中，专家们深入浅出地讲解了小学语文教学的最新理念和方法，让教师们受益匪浅。教师们观摩了优秀教师的示范课，学习到了先进的教学技巧和课堂管理经验。在交流研讨中，教师们分享了自己的教学心得和困惑，共同寻求解决问题的方法。通过这次研修活动，教师们拓宽了视野，更新了教育观念，为今后的教学工作提供了新的思路和方法。

6月17日，集体备课《期末复习整理》，由陆青幸老师主备。教师们根据教学大纲和学生的实际情况，制定了详细的复习计划。将知识点进行系统梳理，分为字词、句子、阅读、写作等几个板块，每个板块都明确了复习目标和重点内容。在复习方法上，教师们分享了自己的经验。有的老师建议采用小组合作学习的方式，让学生互相帮助，共同进步；有的老师提出可以通过制作思维导图的方式，帮助学生梳理知识脉络，加深对知识的理解和记忆。同时，教师们还强调要关注学生的个体差异，针对不同学生的学习情况，进行有针对性的辅导，确保每个学生都能在期末考试中取得好成绩。针对期末复习，教师们围绕复习的重点、难点和热点问题展开了热烈讨论。大家分享了自己在复习过程中的成功经验和有效方法，同时也提出了一些存在的问题和困惑。

“教而不研则浅，研而不教则空。”一年级语文教研组通过集体备课和教研活动，不断探索教学新方法，提升教学质量。在今后的工作中，教研组将继续保持积极进取的态度，不断学习，不断创新，为学生的成长和发展贡献更多的力量。