提困惑，共商讨

6月，六年级英语备课组共开展了三次集体备课。先由万琴和刘苗苗老师主备Unit7和Unit 8的单元教学和习题开发设计。两位老师对单元的重难点都进行了分析、整理和归纳，并在自己思考的基础上设计出了有质量的习题。每位老师都认真提前备好课，并提出了自己在单元教学中的困惑。参与集体备课的老师都认真倾听，并对主备老师的困惑之处一起进行商讨，共同解决问题。

另外，为冲刺六月底的毕业考试，六年级备课组也群策群力，制定了切实有效的复习计划。英语教师们一致认为采用“知识点梳理+专题训练”模式推进复习，结合早读课开展单词与句型听写强化基础，同步推进单元习作指导与范文诵读，通过分层任务与靶向训练实现语言知识内化与书面表达能力的双提升。