2024年11月份，音乐教研组共进行了4次活动，其中集体备课3次，课题研究1次。

11月7日，音乐教研组全体成员在音乐教室1进行了第一次集体备课活动。本次活动由钱晓妍老师主备，内容是二年级第五单元《劳动乐》。本单元以“劳动乐”为主题，将音乐与劳动的快乐贯彻始终。让学生在音乐活动中感受活泼、欢快的情绪，体验劳动的愉快，并产生把自己的手变成一双勤劳、能干的双手的愿望。

11月21日，音乐教研组全体成员在音乐教室1进行了第二次集体备课活动。本次活动由钱奕辰老师主备，内容是五年级第二单元《爱的旋律》。这是一个抒情、优美、充满爱的单元，围绕友情之爱、师生之爱、亲情之爱、生命之爱展开。通过一系列的音乐体验活动，感受音乐所表达的爱。

11月28日，音乐教研组全体成员在音乐教室1进行了第二次集体备课活动。本次活动由江怡老师主备，内容是三年级上册第七单元的《爷爷故事多》。本单元以“爷爷故事多”为主题，选用形式不同、风格各异的歌曲，带领学生在音乐活动中走进历史的时空，接受革命传统与传统文化的教育。侧重引导学生接触、欣赏并欣赏反映革命年代儿童生活的音乐作品，并选择了取材于传统故事的作品《司马光砸缸》，增添了传统文化的内容。

11月14日，音乐教研组全体成员在音乐教室1进行了第一次课题研修活动。本次活动由彭傲伟、郑琳、颜懿老师负责。课题从设定单元学习主题、凝练单元学习大观念、制定单元学习目标、实践大单元教学、优化学习评价五方面建构的大单元教学，正在改变零散、碎片化、会遗忘的“专家结论”记忆模式，重在培养以创新为特征的、可迁移的“专家思维”。通过阅读《音乐学科大单元教学问答与案例》，大家一定能创造出更多有效的“美育浸润”的路径和方法，为学生的“核心素养”赋能。