2024年11月25日，四年级备课组，王芳与韩旻两位骨干教师为我们呈现了两个精彩的讲座，共同探讨如何在小学数学教学中有效培养学生的逻辑思维能力和高阶思维技巧。讲座中，他们强调了逻辑思维能力在数学学习中的重要性，并提出了多种创新的教学策略。逻辑思维不仅是解决数学问题的关键，也是学生终身学习和解决问题的基础。因此，教师应当在日常教学中有意识地培养学生的逻辑推理、批判性思考和问题解决能力。为了帮助学生积累量感经验，建议教师应该设计更多与实际生活紧密相关的数学问题，让学生在解决这些问题的过程中自然而然地感知和理解数量关系。在高阶思维培养方面，讲座提出了一系列具体的教学方法。讲座还特别强调了教师在培养学生逻辑思维和高阶思维过程中的角色。教师不仅要传授知识，更要成为学生思维能力发展的引导者和促进者。这意味着教师需要不断更新自己的教育观念，掌握先进的教学方法，并能够根据学生的个体差异进行有针对性的指导。

通过本次讲座，教师们纷纷表示受益匪浅，他们将把所学的策略和方法应用到实际教学中，以期在教学里更好地激发学生的逻辑思维和高阶思维能力。