2024年9月，五数教研组八位老师集中在教导处隔壁会议室，就《成长之道——20位名师的生命叙事》一书，开展了暑假读书心得交流活动。

《成长之道——20位名师的生命叙事》是一本引人入胜的书，它通过讲述20位名师的成长故事，为我们揭示了成长的奥秘和智慧。这本书让我们深受启发，它不仅让我们了解了名师们的成长历程，更让我感受到了他们坚韧不拔的精神和追求卓越的信念。

顾敏莉老师认为，我们应该用发展的眼光看待教育，教学的艺术不在于教授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。我们要尊重每一位学生，激发徐盛的灵感和创造力。潘歆怿老师认为我们老师要注重夯实教学本领，要勇于向内思考，打开成长，更要学会创设独特的课堂表达，抓住学生的兴趣点教学。庞玉茹老师认为沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程，在沟通的过程中，寻求师生间思想达成一致和感情的通畅。汪碧莹老师觉得教育的力量是无穷的，兴趣是最好的老师，我们要用独特的教学方式激发学生的学习兴趣，要注重培养学生的学习兴趣和创新能力，教师的专业成长之路是充满挑战和机遇的，我们要学会不断提升自己的专业素养。

交流的时间很有限，但是相信老师们在未来的日子里，会将书中的智慧运用到自己的生活中，勇敢地面对挑战，坚持不懈地追求自己的梦想。我们相信，只有这样，我们才能真正地成长，才能成为自己人生故事中的主角。同时，我们也希望更多的人能够读到这本书，从中受益，走向更美好的未来。

本月，五数教研组还开展了五次教研活动，在开学伊始制定了集体备课计划后，围绕计划对《平行四边形的面积》、《梯形的面积》、《认识公顷》、《面积的估计》这四节课进行了集体备课。每位老师都能在课前认真了解学情，精心设计学习单，意在帮助学生回忆旧知，预习新知。集备时由主备老师讲一下本周集体备课内容的教学目标，教学重难点，学法指导并且重点分享了学习单的内容，其他老师进行补充完善，并加入了易错题的练习，力争丰富学习单，为我们的课堂学习打下扎实基础的同时，提升课堂层次。通过集体备课使老师对教材有了进一步的理解，对掌握学情、把握课堂教学节奏、提高课堂教学质量有了很好的帮助。