6月份，中数组进行了一次以学习优秀课例为主题的教研活动。在活动过程中，老师们学习了特级教师华应龙老师的《阅兵中的数学故事 》这个课例。在课中，华老师把每一节课都当作艺术创作，当作与学生共同经历的一次艺术创作来对待，满怀激情与期待。

《阅兵中的数学故事》是一节数学实践活动课。华老师设计的这节课，学生不仅要综合运用所学知识来解决问题，更要能够用数学之眼观察、用数学头脑思考、用数学语言表达，要能够发现生活之美、体会美之来源，树立正确的价值观。要设计这样一节课，仅有激情是不够的，还要有认真、细致、充分的准备。教师要知道这节课关联哪些知识，如“火车过桥问题”“植树问题”；要寻求一个好的问题来激发学生的关注和思考，驱动学生自主学习……总之，要于人人可见的凡常生活中发现数学问题，更要把数学问题与学生相接。这样全身心投入工作的态度，是年轻教师应该学习的。