理论联系实际 把握教育脉搏——城厢四小骨干教师讲座

为进一步优化教育教学方法，提高全体数学教师专业素养，做好学生数学学科的“引路人”。2023年11月20日下午，太仓市城厢镇第四小学全体数学老师齐聚行政楼二楼，开展了“骨干教师讲座”活动。
活动由数学教导顾敏莉老师主持，王芳、韩旻、顾敏莉、陆晓蕾、汪碧莹五位市校级骨干教师分别作了专题讲座。
王芳老师以《明算理 通算法》为题，围绕整体把握促建构；数据分析明学情；厘清边界助整合三个方面，详细阐述了三年级《三位数乘一位数》单元教学理念，让大家受益匪浅。
韩旻老师以《整合资源 沟通联系》为题，通过具体课例，结合课程思政理念，以太仓撤县建市30周年为契机，开展教学。韩老师从精挖素材，学科融合；分层启思，逐级建模；拓展应用，提升思维；多维评价，强化反思这四方面，深挖了六年级复习课的教学，让人眼前一亮。
顾敏莉老师以《情境 体验 合作——新课程标准下数学课堂培养学生核心素养的三个关键》为题，结合具体课例阐释了在具体情境中激发兴趣，会用数学的眼光观察世界；在经历体验中感受数学价值，会用数学思维思考现实世界；在相互合作中分享学习成果，会用数学的语言表达现实世界，在此基础上告诫:我们数学教师应立足于三会目标，行程适应终身发展的核心素养。
陆晓蕾老师以《浅谈如何提高学生解决问题的能力》为题，提出需要创设情境，激发学生学习欲望；在解题的过程中要留出空间，让学生独立解决问题；同时，我们老师还要关注现实，使学生灵活解决问题。
汪碧莹老师以《习题改编:助力思维品质的提升》为题，通过活、辨、提、挖，利用数形结合，巧化解题方法；通过整合题组，让学生优化对比；在练习过程中要分类归纳，帮助学生简化思路；通过习题拓展延伸，深化思路。
讲座结束后，数学组各位老师结合自身
教学实践，进行了广泛深入的交流。大家纷纷表示，此次讲座给大家搭建了一个共研共学的平台，既分享了先进、科学的教学理念和方法，又激发了青年教师深入教学研究、站好三尺讲台、打造精品课堂的敬业热情。