为进一步推动教学实践的深度变革、探索新课程落地经验、深化素养导向下的大单元教学设计实践、有效促进学生核心素养能力发展。10月12日，美术组全体成员集聚美术教室2进行学习活动。

本次教研活动的主题为“结合课例，学习美术大单元教学”，内容包括课例分享和交流研讨两个环节。

  通过本次活动，组内教师都意识到，小学美术大单元教学需要教师吃透教材，将教材中不同领域的课题进行有机整合，并加强课堂情境创设，从而激发小学生的美术学习兴趣。这样才能实现理论与实践的有效结合才能引发学生的深度学习，这对小学生美术核心素养的提升是十分有利的。