备课是上好课的前提，是提高教学效率，保证教学质量的基础。

五月份，四年级英语组进行了四次集体备课。三位老师共同讨论了Unit6 Whose dress is it?到Unit7 What’s the matter?的重难点突破和习题开发设计。

祝老师认为，Unit6中的trousers, jeans, shorts需要提醒学生注意，均为复数单词，学生容易在练习中出错。周老师指出，句型的操练仍是两个单元学习的重点，同时要注意题型的多样性。陆老师提出英语学习除了笔头练习，还要加强听力练习，充分利用各类练习中的听力题，提高学生的听说能力。

集体备课有利于增强教师间的合作意识，凝聚教师的合力，营造良好的教学研究氛围。这项工作我们将扎实推进，常抓不懈。