联动教研行致远 专业赋能促成长——太仓市“主题+故事:中小学思政育人的创新实践”研讨活动

作者: 时间:2024-10-31 点击数:

为加强大中小学思政教师队伍建设,做好基于小学统编思政教材的“故事+”传承中华优秀文化的深入研究与推广工作,加强指向思维品质培育的小学思政“话题式” 教学研究,1026日,太仓市“主题+故事:中小学思政育人的创新实践”研讨活动在城厢四小举行。

【课例观摩 创新实践与学段融合】

“主题+故事”创新实践中小学思政育人,积极探索中小学思政育人的新路径,并紧密结合大中小学思政教育一体化建设,陆渡小学陈靓、城厢四小胡婷婷、城厢四小金芝、常熟海虞中学姚淑娟四位老师进行了涵盖小学低、中、高段以及初中学段的课例展示:一年级《开开心心上学去》、三年级《生命最可贵》、五年级《中华民族大家庭》、七年级《正确对待顺境和逆境》。初中的议题式教学为小学的话题式教学带来了新的思维稿度。这种跨学段的交流与展示,让教师们能够更全面地了解不同年龄段学生的认知特点和学习需求,进一步加深了中小学思政教育一体化的进程,为构建更加连贯、系统的思政教育体系提供了宝贵的实践经验。

【专题汇报  实践与育人模式探索】

太仓市科教新城南郊小学董欢副书记专题汇报“主题+故事:中小学思政育人的创新实践”成果建设》。在太仓市道德与法治教研员胡莉英老师的带领下,思政骨干教师们挖掘教材、研究教材、实战课例、课题研究、撰写论文,在思政学科中取得了优异的成绩,展示出了太仓思政骨干教师多年来的成果实绩。

太仓市城厢镇第四小学胡婷婷书记作《大中小学思政教育一体化建设视域下的“四小”实践》介绍。学校以“大中小学思政教育一体化”基地建设为抓手,围绕苏州市立项课题《“大思政课”视域下小学跨学科主题学习活动的设计与实施研究》研究,精心开设“书记大思政课”,强化五育融合,积极探索思政育人新样态,为培养全面发展的社会主义建设者和接班人提供了有力支撑。

【专家点评 引领方向与深度剖析】

本次活动有幸邀请到杜文艳、胡春娜两位思政专家对老师们的展示课例、学校样本及区域实践进行点评。专家们凭借丰富的经验和专业的知识,对展示的课例进行了深入细致的分析,肯定了优点,提出了宝贵的提升建议。专家们充分肯定了学校在大中小学思政教育一体化建设方面的实践探索,对太仓思政育人的创新实践成果给予了高度评价。专家们的高位点评,为教师们进一步指明了深入研究的道路,为学校向更高更深处研究明晰了实践路径。

【专家讲座 论文撰写指导与方法传授】

本次活动还邀请到了常熟市海虞初级中学姚淑娟老师,作了题为《基于课堂观察视角的论文撰写》的专题讲座。姚淑娟老师就“什么是课堂观察?”“为什么论文写作要基于课堂观察?”“如何撰写基于课堂观察的论文?”“论文写作的误区与规范”等方面进行了细致讲解。她的讲座让老师们明确了论文写作方向与方法,认识到课堂观察对于论文写作的重要性,掌握了从课堂实践中提炼研究问题、撰写高质量论文的技巧,为教师们的教育科研能力提升提供了有的指导。

此次“太仓市中小学思政育人创新实践研讨活动通过课例观摩、专题汇报、专家点评和专家讲座等多种形式,搭建了一个学习、交流、成长的发展平台。相信在这样的活动推动下,“主题+故事:中小学思政育人的创新实践”成果将进一步推广,小学道德与法治学科教师专业能力和发展进一步提升,小大中小学思政教育一体化基地建设将走向更深入




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