为进一步深化小学道德与法治课堂教学研究，引导教师深入研读新课标，推进太仓市小学道德与法治“跨学科主题学习”的研究，促进教师专业发展。2023年11月25日下午，太仓市小学道德与法治学科带头人展示暨校本研修展示活动在城厢四小养正剧场举行。

校本教研在探索

胡婷婷校长与大家分享了学校在“大思政课”视域下小学跨学科主题学习活动的设计与实施研究。学校在“大思政课”理念的指导下，围绕多元思政教育主题，加强多学科融合并进，与社会紧密相连，调动校内外各方力量和资源，以课题研究为载体，以项目建设为路径，设计思政主题与课程育人主题交融互渗的跨学科实践活动。金芝老师向大家展示了思政课程建设的校本探索。

活力课堂展风采

胡婷婷校长执教四年级《争做“匠心”好少年》正是本次研讨主题的课例呈现。胡校长以思政教材为同心圆，挖掘学生生活资源，进行“大思政”主题下聚焦任务的系列化实施。围绕“我是家务小能手”“我是匠心好少年”等话题展开了跨学科主题实践。课堂创设真实情景，以全员参与实践为目标，引导学生懂得“劳动最光荣”的时代表达，从而指导学生知行合一用去践行。

金芝老师执教三年级《传统节日中的“家”》，围绕春节里的“家”、传统节日里的“家”、我心里的“家”三个话题展开教学，引导学生通过中国的部分传统节日感受中国人重视家庭的传统观念，并赋予“家”不同的意义。引导学生感悟：“全家团圆”是所有中国人关于家的梦想，这个“家”包括“小家”，还包括千千万万人所共同拥有的“大家”。

专家引领促成长

江苏省品德特级教师、苏州工业园区小学道德与法治骨干教师共同体主持人笪尚花执教五年级《美丽文字 民族瑰宝》。笪老师引导学生了解并懂得汉字、藏文、蒙文等文字都是中华民族智慧的结晶；知道汉字历史悠久，是中华文化的重要标志；感受不同汉字形体的魅力，了解汉字对世界文化的深远影响。笪老师在课堂中让学生们感受优秀中华传统文化，进一步激发了学生对中华优秀传统文化的认同。

特级教师笪尚花老师在研讨活动中作了《关于小学道德与法治跨学科融合教学的思考》的专题讲座，分享了学校正在开展的大德育课程建设，结合具体的课例让与会老师们知道了如何进行跨学科融合，德法课的学习内容可以来源于学生熟悉的生活实际，把可操作、可探索的主题性学习内容融合起来，实现学科间的相互融通。

本次活动既是学科带头人的课堂教学展示，也是学校思政课校本教研的汇报，同时，专家的引航又给大家带来了新的学习经验，进一步增强了学校思政教育的实效性和专业性。