一场教育的旅行由此展开

孩子有一百种语言

教育便有一百种形式

我们携爱前行

拉近与孩子心灵的距离

我们温暖护航

架构与家长沟通的桥梁

为进一步提升校家社协同育人理念，促进家校和谐，密切家校联系，赢得更广泛的社会支持，形成学校、家庭、社会三位一体的育人合力，更好地了解学生在寒假期间的生活状况和学习情况，指导家长科学合理安排好学生假期生活。寒假期间，城厢四小根据苏州市《关于做好寒假前后关爱青少年生命健康“润心”行动相关工作的通知》文件要求开展了“爱心来敲门”寒假全员家访活动。

精心做准备

为进一步做好假期开学后学生的教育工作，帮助学生以积极心态投入开学后的校园生活和学习，提醒家长多关注孩子的情绪变化，与孩子平等沟通。2024年2月19日，城厢四小召开全校教师家访动员大会。

爱心来敲门

老师们经过细心周详的准备，带着教育的温暖，用爱轻叩“家”的大门。家访过程中，老师们与家长围坐在一起，敞开心扉，促膝长谈。通过交流，老师们了解学生在家的生活表现、心理情绪、学习习惯，认真倾听了学生的寒假安排，如体育锻炼、课外阅读、家庭劳动以及电子设备的使用情况等内容，与家长共同探讨孩子健康成长的有效途径，引导家长关心孩子的心理健康状况，鼓励家长多陪伴孩子，多与孩子沟通交流，营造和谐的亲子关系。

家校构桥梁

一张张家访照片连接起一串串珍贵记忆，一篇篇家访记录记录着一幕幕温馨的场面。家访活动结束后，老师们认真整理家访活动记录表，细致分析、记录每个学生的情况，对家访中发现的问题进行梳理，以便在今后的教育教学中更好的帮助每一个学生。