亲子沟通的有效方式:正强化物——城厢四小“学校社会工作”之亲职训练营活动(第五期)

作者: 时间:2023-06-09 点击数:

2023年6月2日晚上,城厢四小亲职训练营第五期活动如约而至。太仓市瑞恩社会工作发展研究中心陈维佳博士驻校指导。

首先陈博士请⽗⺟分享过去⼀周“特别时间”技术实施情况以及在过程中如何实施“社会情感训练”,让家长们分享在实际中如何运⽤有效的表扬。

本期课程,陈博士提出“正强化物”知识点,即紧跟⼀个反应之后出现的、能够增加该反应发⽣频率的⼀个刺激,并通过⼩⽩⿏学习按压杠杆的实验,加深家长对“正强化物”的理解。

陈博士提出家长们可以用的正强化物包括:社会性奖励:关注;表扬;称赞;认可等;有形的奖励:实物;活动;特权等。

陈博士讲解代币制是⽐“关注”和“表扬”程度更有⼒的强化物。因为有些孩⼦对于社会性强化和关注并不敏感,⽽且ADHD需要的是结构化的⾏为指引。陈博士详细的讲解了建⽴代币制需要注意的要点最后陈博士针对家长们可能产生的疑问进行了释疑,强化了家长们对本次课程的学习。



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