为深入落实党的二十大“强化特殊教育普惠发展”要求，践行《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》精神，近日，太仓市城厢镇第四小学以“融合教育 让每一个生命都绽放光彩”为主题，开展了班主任专题培训与实践研讨活动。

活动特邀太仓市特殊教育学校王燕校长授课。王校长围绕“强化特殊教育普惠发展”与“推进融合教育优质发展”两大核心，系统解读了从党的十七大到二十大关于特殊教育的政策演进，阐释了融合教“平等接纳、相互尊重”的核心内涵，明确了我国“随班就读”的实践范式。结合生动案例，她详细介绍了视力障碍、听力障碍、孤独症、学习障碍等各类特需学生的识别特征与数据分布，让老师们深刻认识到融合教育的责任意识。

在实践指导环节，王燕老师重点讲解了“早发现、早干预、早治疗”的干预原则，以及完全随班就读、辅以咨询辅导等四种随班就读形式。针对班主任实际工作需求，她分享了如何为特需学生营造包容的班级氛围、设计个性化辅导方案等实用技巧，并就“如何协调普通学生与特需学生的课堂互动”“怎样联动家庭与学校做好支持保障”等问题与老师们展开热烈研讨。

此次活动内容详实、针对性强，不仅更新了教育理念，更掌握了可操作的实践方法。作为普通学校，将始终坚持“普校主体、适宜融合”原则，进一步完善融合教育资源保障，常态化开展专题培训，让每一位学生都能享受公平优质的教育，真正实现“让每个孩子都有人生出彩的机会”的教育愿景。