每个班级总存在个别“走”得比较慢的孩子。我们需要更多的耐心给予他们关怀和指导。2023年3月3日下午，城厢四小召开了班级心理委员培训会议，本次培训由心理老师凌艳培训，主题为《做个有“心”人，相伴共成长》。

前期，在班主任的一起招募下，各班选拔了两名心理委员，以“热情耐心、真诚负责；良好的自我平衡能力；善于倾听，善于容纳他人；积极的生活态度；勤于进行自我分析”为标准。

心理委员要及时关注有性格问题的同学，如：压抑、焦虑、人际交往障碍等。在成长路上遭遇特殊经历的同学，如：与同学发生冲突、竞选落选、家庭事件等。心理委员发现“关注对象”后要及时沟通了解，可以采取共情（感同身受）、尊重、积极关注、陪伴等方式。对不知如何处理或问题严重的情况，必须及时上报学校德育处或心理老师。

同时，心理委员也要注意自身的心理健康。“我不是万能的神”，如果自己在工作中遇到阻碍，没有发挥起作用，不要自责，学会适当宣泄或积极寻求帮助。最重要的一点是必须遵守保密原则。

培训尾声，凌艳老师带领心理委员们做了一个简单却能放松愉悦心情的小游戏——吸管传递橡皮筋。大家在游戏中体验快乐，收获技巧。今后也可采用游戏的方式来开展工作。

中小学生的心理问题成因有多方面，自身、家庭、社会……无论是哪一方，我们都要多关注、及时发现并积极探讨正确的、科学的、有效的方式，帮助孩子走出“困境”，成为孩子成长路上的一盏指明灯。